Educatie

Tijdens de lessen van het One Minute Horror-programma maken de leerlingen stap voor stap een eigen horrorfilm. De opdracht: vertel een bloedstollend verhaal in één minuut! Beoordeel met de klas welke drie films worden ingezonden voor de competitie en kom je eigen film bekijken op het witte doek.

Dit programma doorloopt de volledige leerlijn filmeducatie [link]. De leerlingen creëren, beleven, verwoorden, onderzoeken en reflecteren tijdens de lessen in en in de bioscoop. In de lessen bekijken en analyseren ze filmfragmenten. Hoe zit een verhaal in elkaar? Hoe bouw je spanning op? Welke rol speelt muziek bij de beleving van een film? De praktische lessen starten met korte opdrachten waarin leerlingen via fragmenten uit horrorfilms ingaan op scenario, cinematografie, muziek en nabewerking. Zo leren ze stap voor stap een eigen korte horrorfilm maken. 

Tip: Boek bij Bekijk’t de foley– en/of grimeworkshop als onderdeel van dit project. Want geen horror zonder geluidseffecten en make-up! 

DEBAT EN FILM

Vlak na de Tweede Wereldoorlog schreef George Orwell 1984, een boek dat tot de dag van vandaag actueel blijkt. Het educatieve programma Big brother vs You plaatst de leerlingen in de rol van de massa versus het individu. Beiden partijen krijgen via film(s) sociale vraagstukken voorgeschoteld. Wie heeft de macht over wie? Wat is de grens van het collectief? Hoe autonoom zijn we nou echt?  

De leerlingen krijgen in de klas of de bioscoop les in debatteren van docenten van het Nederlands Debat Instituut. Ze leren argumenten te presenteren, overtuigend te spreken en open te staan voor de punten van anderen. Na het bekijken van filmfragmenten in LAB111 scherpen de twee teams hun argumenten aan en gaat het echte debat van start. Welk team overtuigt het meest en wordt de beste debater? Big Brother vs You zal leerlingen aanzetten tot een kritische blik op de samenleving.